SmartEd – Integrazione dell’IA nelle scuole
(2024-1-LT01-KA220-SCH-000244021)
Obiettivi
Gli obiettivi del progetto SmartEd – Integrazione dell’IA nelle scuole sono:
- Migliorare le pratiche di educazione inclusiva fornendo agli insegnanti competenze di integrazione dell’IA, consentendo loro di fornire un supporto personalizzato agli studenti con bisogni speciali.
- Sviluppare moduli di apprendimento adattivo che soddisfino le diverse esigenze degli studenti.
- Creare una piattaforma di apprendimento che offra esperienze di apprendimento personalizzate per tutti gli studenti, promuovendo l’inclusività.
- Promuovere lo sviluppo di competenze chiave tra gli studenti attraverso approcci di apprendimento personalizzati e inclusivi.
I nostri webinar
Svolgiamo incontri online dedicati ai docenti che vogliono scoprire come applicare l’intelligenza artificiale nel loro lavoro.
I nostri webinar offrono spunti pratici per integrare in modo responsabile e consapevole l’intelligenza artificiale nelle strategie pedagogiche e didattiche.
Ogni appuntamento è pensato, progettato e realizzato per stimolare il confronto, promuovere l’innovazione e ispirare nuove modalità di insegnamento più attuali ed efficaci.
28-29/6/2025 – 2° Incontro Transnazionale di Progetto – TPM 2 – Karditsa, Grecia
Progetto Erasmus “Integrazione SmartEd-IA nelle scuole”
Le discussioni si sono concentrate sul completamento delle attività e dei risultati del WP2, con particolare attenzione al Work Package 3 e alle sue attività future.
I partner dei 7 paesi hanno esaminato i progressi compiuti finora e hanno delineato i prossimi passi per garantire il successo dell’attuazione degli obiettivi del progetto.
Leggi la newsletter:
Erasmus+ LTTA – Liceo D. De Ruggieri – Massafra
L’UPGI coordina le attività Erasmus+, progetto SmartEdu, di insegnamento e di apprendimento (LTTA -learning teaching training activities)
Il progetto è svolto presso il liceo Domenico De Ruggieri di Massafra (TA), in collaborazione con le scuole partner di Croazia, Turchia, Lituania, Romania, Grecia, Cipro.
26-27/10/2024 – Kick-off meeting – Zaprešiÿ (Croazia)
Il kick-off meeting si è svolto il 26 e 27 ottobre 2024 a Zaprešić, in Croazia.
Inizialmente, i partner hanno aperto uno spazio di conoscenza reciproca presentando i rispettivi istituti.
I coordinatori hanno poi illustrato i principali strumenti organizzativi del progetto: il piano di disseminazione, il piano di gestione del rischio, il piano di qualità e il piano di lavoro.
Infine, i partecipanti hanno condiviso competenze, esperienze e buone pratiche legate all’uso dell’intelligenza artificiale nel lavoro quotidiano e nei progetti eTwinning.
Leggi il resoconto redatto dai docenti coordinatori del progetto:
Massafra (Italia), 2-4/4/2025 – Intelligenza artificiale per un’istruzione inclusiva e innovativa
Dal 2 al 4 aprile 2025, presso l’UPGI di Massafra, abbiamo tenuto un corso di formazione internazionale in ambito LTTA (Learning, Teaching and Training Activities, attività di apprendimento, insegnamento e formazione).
Queste attività, previste dai progetti Erasmus+, favoriscono la condivisione di buone pratiche, la formazione congiunta del personale scolastico e l’approfondimento di temi comuni tra partner di diversi paesi.
All’incontro hanno partecipato 28 insegnanti provenienti dai sette paesi coinvolti nel progetto, impegnati in diversi workshop interattivi sull’intelligenza artificiale applicata all’insegnamento.
Leggi il resoconto redatto dai docenti coordinatori del progetto:
Intellectual Outputs (IO)
Il progetto prevede la realizzazione di diversi Intellectual outputs (produzioni intellettuali), finalizzate a supportare l’integrazione dell’intelligenza artificiale nella didattica attraverso strumenti operativi e contenuti formativi condivisi.
IO1 – Produzione intellettuale 1 – Formazione per insegnanti: integrare l’intelligenza artificiale per un’istruzione inclusiva
Contenuto
Percorso formativo rivolto ai docenti, volto a sviluppare competenze nell’integrazione delle tecnologie di intelligenza artificiale nella pratica didattica quotidiana.
Obiettivo
Rendere l’insegnamento più inclusivo, capace di rispondere in modo efficace alle diverse esigenze degli studenti.
IO2 – Produzione intellettuale 2 – Moduli di apprendimento adattivo: soluzioni di IA personalizzate per studenti con bisogni differenti
Contenuto
Sviluppo di contenuti didattici adattivi basati su intelligenza artificiale, pensati per favorire il coinvolgimento attivo e il successo formativo degli studenti.
Obiettivo
Offrire percorsi personalizzati, capaci di adattarsi ai diversi stili e ritmi di apprendimento.
IO3 – Produzione intellettuale 3 – Piattaforma di apprendimento basata sull’intelligenza artificiale
Contenuto
Realizzazione di una piattaforma di e-learning progettata per offrire esperienze di apprendimento flessibili e personalizzate, supportate da soluzioni di IA.
Obiettivo
Promuovere l’accesso equo all’istruzione e l’autonomia degli studenti.
Link
Sito web ufficiale
https://smartedai.net/
Pagina Facebook
https://www.facebook.com/profile.php?id=61568119807838
Profilo Instagram
https://www.instagram.com/smartedaierasmus
Disseminazione
Attuiamo un processo pianificato di diffusione dei risultati, delle attività e delle esperienze scaturite nell’ambito del nostro progetto al fine di massimizzare la visibilità e l’impatto del lavoro svolto.
Questo processo mira a condividere le conoscenze acquisite, promuovere le buone pratiche e, attraverso la comunicazione dei successi raggiunti, ispirare il numero maggiore di persone.
È un passaggio essenziale per garantire che i risultati ottenuti abbiano un impatto duraturo e significativo sulla collettività, contribuendo al miglioramento continuo dei settori dell’educazione, istruzione e formazione.
✉️ Per tutte le informazioni scrivi un’email a: segreteria@upgi.it